Sprache ist als Werkzeug des Denkens ein Schlüssel zum Bildungserfolg. Dabei geht es um alle Kinder in unserer Schule.
Im Förderunterricht „Sprache“ werden Kinder mit Migrationshintergrund und Kinder mit Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten gefördert. In Kleingruppen können sie spielerisch Sprache betrachten, erlesen und schreiben. Besonders viel Spaß bereiten ihnen Bild- und Wortkarten, Lege- und Brettspiele, aber auch Klassiker wie Logico. Aktiv kann so die Sprach- und Schreibkorrektheit unterstützt werden.