Die Sternberg-Grundschule liegt sehr günstig in einer verkehrsberuhigten Zone am Rudolph-Wilde-Park und dennoch nur fünf Minuten vom Innsbrucker Platz bzw. vom Rathaus Schöneberg entfernt.
Das Schulgebäude besteht aus einem Altbau, der von unserer Schule und der Rückert-Oberschule genutzt wird. Beiden Schulen stehen eine Aula und zwei Turnhallen zur Verfügung. Unser Schulgebäude wurde 1963/64 durch einen ersten und 1978 durch einen weiteren Anbau vergrößert. Im Rahmen der Initiative "Grün macht Schule" wurde 2003 der Schulhof neu gestaltet. Die große Spiel- und Bewegungslandschaft mitten auf dem Schulhof und die attraktiven Sportflächen fallen sofort ins Auge. Mittlerweile sind große Teile der Hügellandschaft durch die ganztägige Nutzung sanierungsbedürftig. Gespräche mit der Bezirksverwaltung fanden bereits im Herbst 2008 statt. Die Sternberg-Grundschule ist eine zwei- bis dreizügige Grundschule mit 13 Klassen und 325 Schülern.
Im diesem Schuljahr 2010/11 haben wir 4 Klassen, die mit dem jahrgangsübergreifenden Lernen (Klasse 1/2) in der Schulanfangsphase arbeiten.
Wir bieten in unserer Schule sowohl Englisch als auch Französisch als erste Fremdsprache an. Auf Grund des Angebots das Fach Französisch ab der 3. Klasse zu unterrichten, ist es den Schülern möglich, nach der 4. bzw. der 6. Klasse in den bilingualen Zug des angrenzenden Rückert-Gymnasiums zu wechseln, um das französische Abitur zu erwerben. Es besteht auch die Möglichkeit ein anderes Gymnasium oder eine Realschule mit entsprechendem Angebot zu besuchen.
Unsere Schüler
Das Einzugsgebiet der Schüler unserer Schule erstreckt sich um den Innsbrucker Platz. Es umfasst das Gebiet zwischen S-Bahnhof Schöneberg und Hauptstraße sowie einige Straßenzüge um den Rudolph-Wilde-Park. Zudem gibt es Kinder aus anderen Einzugsgebieten, die auf Grund des besonderen Sprachprofils an der Sternberg-Grundschule angemeldet werden.
Die Schülerschaft weist eine ausgewogene soziale und kulturelle Mischung auf. Der Anteil der Schüler nicht deutscher Herkunftssprache liegt bei 60 %. Außerdem nimmt die Schule regelmäßig Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf auf. In der ganzen Schule haben im Schuljahr 2010/11 zehn Schüler diesen Status.
Jörg Brode (Schulleiter)